Objetivos y funciones.
Características y elementos.
Principios, aplicación de estos y el diagnosticador.
TEMA 2: LA OBSERVACIÓN.
TEMA 3: ÁREAS Y ÁMBITOS DE OBSERVACIÓN EN DIAGNÓSTICO
EDUCACIÓN INFANTIL
TEMA 4: PROCEDIMIENTOS DE COMUNICACIÓN.
REGISTROS.
No hay comentarios:
Publicar un comentario